I en kurs på Georgetown University gestaltar konservativa och liberala studenter varandra. Temat är stormningen av Kapitolium. De återberättar inte bara vad den andra har sagt, de sätter sig i den andras skor, bokstavligen. Den pedagogiska effekten är stark.
Fika-Emma träffar Emma Jaster och Ijeoma Njaka från ”The Laboratory for Global Performance & Politics” för att diskutera framtida samarbeten. Jag är i USA för att träffa initiativ som liknar Fikaprojektet. Första stoppet är Georgetown University i Washington DC. Deras metod ”In Your Shoes” har likheter med Fikas metod bubbelhoppande.
”In Your Shoes” använder konkreta händelser, till exempel stormningen av Kapitolium den 6 januari 2021. Studenter från, det i huvudsak liberala, Georgetown U spelar studenter från ett konservativt, kristet universitet. Den som är konservativ spelar liberal, den som är liberal spelar konservativ. Vanligtvis kan de inte förstå varandras åsikter, de andra är ”idioter”.
Studenterna får berätta sina personliga upplevelser av hur de uppfattade vad som hände, vad de själva gjorde och sa. Det som sägs spelas in och transkriberas. Sedan spelar de upp varandras berättelser inför andra studenter.
Intressant att se på För att det ska bli bra behöver de lära sig lyssna på djupet, notera kroppsspråk, härma gester och verkligen försöka förstå vad den andra säger och varför. Det öppnar perspektiv och ökar empatin. Dessutom blir det intressant för andra att se på.
”In Your Shoes” startade 2018 och är, precis som bubbelhoppande, en pedagogisk metod för att människor med olika åsikter ska förstå varandra bättre. Metoden är utvecklad i ett akademiskt labb som drivs gemensamt av teater- och statsvetare. Den integrerar drama, forskning, pedagogik och förändringsarbete. Diplomater i andras skor ”In Your Shoes” används också utanför campus. Förutom att undervisa studenter, håller lärarna öppna workshops för professionella. Bland annat för diplomater i Washington DC. Jag tror att metoden och sättet att utveckla den i den här typen av tvärdisciplinära labb skulle kunna användas i Sverige. För personlig utveckling, för ökad förmåga att inkludera och för att bryta organisatoriska stuprör, för integration. Kanske också för att bromsa polariseringen.
Nästa inspirationsstopp är MIT i Boston.